IELTS Writing Task 1 · Bar chart

Bài mẫu IELTS Writing Task 1: The chart below shows the number of girls per 100 boys enrolled in different levels of school education.

Biểu đồ cột 20 phút · tối thiểu 150 từ Bài mẫu 6.0 Bài mẫu 7.0 Bài mẫu 9.0 trong app

Đề bài

The chart below shows the number of girls per 100 boys enrolled in different levels of school education.

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

IELTS Writing Task 1 Bar chart: The chart below shows the number of girls per 100 boys enrolled in… Viết ít nhất 150 từ trong khoảng 20 phút.

Dàn ý gợi ý cho dạng Bar chart

Xem tất cả đề dạng Bar chart →

Biểu đồ cột so sánh số liệu giữa các nhóm, đôi khi qua nhiều mốc thời gian. Điểm mấu chốt là nhóm số liệu để so sánh, không mô tả từng cột.

  1. Mở bàiParaphrase đề: biểu đồ cho thấy gì, ở đâu, khi nào. Không chép nguyên câu đề.
  2. Overview2 câu nêu đặc điểm nổi bật nhất: nhóm cao nhất/thấp nhất, xu hướng chung. Không đưa số liệu chi tiết.
  3. Thân bài 1Nhóm các cột có điểm chung (cùng tăng, cùng cao…), so sánh kèm số liệu cụ thể.
  4. Thân bài 2Nhóm còn lại hoặc các điểm ngoại lệ, tiếp tục so sánh bằng số liệu.
  • Dùng cấu trúc so sánh: higher than, twice as many as, the largest proportion of.
  • Mỗi đoạn thân bài nên có 3–4 số liệu, đừng liệt kê hết.
  • Chú ý đơn vị: %, million, tonnes.

Bài mẫu band 6.0

185 từ. Bài đủ ý, bố cục rõ, từ vựng và ngữ pháp ở mức an toàn: đây là mức nhiều bạn cần để đạt mục tiêu 6.0.

The bar chart shows the number of girls for every 100 boys who were enrolled in primary, secondary and tertiary education in developing and developed countries in 1990 and 1998. The target is 100 girls for every 100 boys.

Overall, the number of girls per 100 boys increased at all levels of education in both developing and developed countries. Developed countries were closer to the target than developing countries.

In developing countries, there were 83 girls per 100 boys in primary education in 1990, and this rose to 87 in 1998. In secondary education, the number increased from 72 to 82, and in tertiary education, it went up from 66 to 75. So, developing countries were still below the target in all levels.

In developed countries, the numbers were much higher. In primary education, there were 95 girls in 1990 and 96 in 1998. In secondary education, the figures were 98 and 99, which was very close to the target. In tertiary education, there were more girls than boys, with 105 girls in 1990 and 112 girls in 1998, so it was above the target.

Bài mẫu band 7.0

180 từ. So với bài 6.0: lập luận sâu hơn, từ vựng chính xác và đa dạng hơn, câu phức dùng tự nhiên hơn.

The bar chart compares the number of girls enrolled per 100 boys at three levels of education in developing and developed countries in 1990 and 1998, against a target of 100.

Overall, the ratio of girls to boys improved at every level of education in both groups of countries. However, developing countries remained below the target at all levels, whereas developed countries were close to or above it.

Còn 2 đoạn của bài 7.0 và bài mẫu band 9.0

Đăng nhập miễn phí để đọc trọn bài, so sánh 3 mức band và viết thử ngay trên đề này.

Đọc tiếp trong app