IELTS Writing Task 1 · Line graph

Bài mẫu IELTS Writing Task 1: The line graph gives information about the number of Iranian, Greek and Turkish students who enrolled at Sheffield University between 2005 and 2009.

Biểu đồ đường 20 phút · tối thiểu 150 từ Bài mẫu 6.0 Bài mẫu 7.0 Bài mẫu 9.0 trong app

Đề bài

The line graph gives information about the number of Iranian, Greek and Turkish students who enrolled at Sheffield University between 2005 and 2009.

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

IELTS Writing Task 1 Line graph: The line graph gives information about the number of Iranian, Greek… Viết ít nhất 150 từ trong khoảng 20 phút.

Dàn ý gợi ý cho dạng Line graph

Xem tất cả đề dạng Line graph →

Biểu đồ đường thể hiện sự thay đổi theo thời gian. Giám khảo chấm cao khi bạn mô tả được xu hướng (tăng, giảm, dao động, ổn định) và so sánh các đường với nhau.

  1. Mở bàiParaphrase đề, nêu khoảng thời gian.
  2. OverviewXu hướng chung của từng đường + đường nào cao nhất/thay đổi nhiều nhất.
  3. Thân bài 1Giai đoạn đầu hoặc nhóm đường tăng: điểm bắt đầu, đỉnh, mốc thay đổi.
  4. Thân bài 2Giai đoạn sau hoặc nhóm đường giảm, điểm giao nhau, điểm kết thúc.
  • Từ vựng xu hướng: rise steadily, peak at, plummet, level off, fluctuate.
  • Dùng thì phù hợp: quá khứ cho số liệu đã qua, will/is predicted to cho dự báo.
  • Nêu các điểm giao nhau (overtake, surpass).

Bài mẫu band 6.0

165 từ. Bài đủ ý, bố cục rõ, từ vựng và ngữ pháp ở mức an toàn: đây là mức nhiều bạn cần để đạt mục tiêu 6.0.

The line graph shows the number of students from Iran, Greece and Turkey who enrolled at Sheffield University from 2005 to 2009.

Overall, the number of Iranian and Turkish students increased during the period, while the number of Greek students decreased. Greece had the most students in 2005, but in 2009 Iran had the most.

In 2005, there were about 178 Greek students, which was much higher than the other two countries. However, this number fell to around 153 in 2006 and dropped sharply to 70 in 2007. It stayed at 70 in 2008 and then decreased again to about 46 in 2009.

In contrast, there were only about 37 Iranian students and 22 Turkish students in 2005. The number of Turkish students rose steadily every year and reached about 123 in 2009. The number of Iranian students also increased slowly to about 88 in 2008, and then it went up quickly to around 158 in 2009, which was the highest number in that year.

Bài mẫu band 7.0

170 từ. So với bài 6.0: lập luận sâu hơn, từ vựng chính xác và đa dạng hơn, câu phức dùng tự nhiên hơn.

The line graph compares the number of students from Iran, Greece and Turkey who enrolled at Sheffield University between 2005 and 2009.

Overall, enrolments from Iran and Turkey rose considerably over the period, whereas the number of Greek students fell significantly. As a result, Greece went from being the largest source of students to the smallest of the three countries.

Còn 2 đoạn của bài 7.0 và bài mẫu band 9.0

Đăng nhập miễn phí để đọc trọn bài, so sánh 3 mức band và viết thử ngay trên đề này.

Đọc tiếp trong app